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Marzo de 2016
Revista Informativa de
A.M.P.A.
26
N
uestro Plan Plurilingüe con-
tinúa creciendo un año más.
Poco a poco vamos inte-
grando asignaturas en Inglés en EP
y ESO para que nuestros alumnos
tengan una mayor práctica oral en
esa lengua. Asimismo, hemos con-
tinuado con dos líneas muy impor-
tantes en la enseñanza de inglés:
la participación de los auxiliares
de conversación en Educación Pri-
maria y ESO. Este recurso humano
está propiciando una mejora sus-
tancial en la expresión oral de los
alumnos del colegio. La segunda
línea es la de los desdobles sema-
«Los profesores diseñan actividades
que permiten el desarrollo tanto
de la comprensión como de la
expresión oral.
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