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Revista Informativa de A.M.P.A.
L
as novedades de este año en
nuestro departamento han
sido varias. La asignatura de
Educación Física de 1º ESO se
imparte en inglés desde el inicio
de curso mientras que en E.P.
Art and Crafts (Plástica) se da
en este idioma en casi todos los
cursos. Por otra parte, contamos
con la presencia de un auxiliar
de conversación –financiado por
el centro- desde 6 EP a 3º ESO
que posibilita la interacción se-
manal con un hablante nativo.
De momento, podemos infor-
mar de que la Consellería nos ha
concedido provisionalmente un
auxiliar de conversación el cur-
so que viene para las clases de
asignaturas impartidas en inglés
de E.P.
Seguimos asimismo con desdo-
bles semanales desde 4º ESO a
2º Bachillerato para trabajar la
expresión oral de los alumnos
en grupos más reducidos y con
metodologías más interactivas.
Hay que señalar que se está
estudiando la incorporación de
nuestro colegio al programa
E-PEL (+14) que lanzó la Con-
sellería el curso pasado y que
permite a los alumnos del Cen-
tro, a partir de 4º ESO, elaborar
su Porfolio en idiomas en un
formato electrónico que se va
completando a lo largo de sus
años de estudio.
Es importante que los alumnos
vayan consiguiendo las certifi-
caciones europeas pues, ade-
más de ser una garantía segu-
ra, anima a los estudiantes en
su proceso. En este tema hay
novedades, pues además de los
exámenes que se hacen en el
Centro con reconocimiento ofi-
cial de A2 y de que el Colegio
es examinador de Cambridge (a
través de Activa Idiomas) como
ya lo harán varios profesores
este año, por otra parte Oxford
nos ha comunicado que a partir
de ahora tendrá reconocidos sus
exámenes a nivel europeo como
los de Cambridge.
Además contamos con clases
extraescolares de la Academia
Activa Idiomas con la que coor-
dinamos para que en sus acti-
vidades complementarias sean
de utilidad en los contenidos y
se progrese en la parte oral so-
bre todo en los primeros cursos.
A través de dicha academia se
realizan los exámenes de Trinity
y Cambridge con valor Europeo.
El Colegio también abre puertas
para que los alumnos y profeso-
res pueden tener experiencias
de inmersión linguística. De mo-
mento tenemos las estancias de
verano en Inglaterra que organi-
za nuestra profesora María Je-
sús Bayod y este año empeza-
mos a informar de lo organizado
por LAI, que son muchas (Ver
Educamos), aunque nos parece
la más apropiada un mes en un
colegio inglés después de termi-
nado el curso, pues no perderían
nada lectivo aquí.
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Javier Martínez Tarín
Impulso al inglés
PLURILINGÜISMO
